为提高我院研究生的培养质量，为立志从教的学生提供成才平台，强化教学设计、课堂教学等教师基本技能，形成浓厚的学习氛围，树立良好师德师风，提高综合职业素养，学院研究生会将积极承办生科院第五届研究生教师技能大赛。旨在“以赛促学”、“以赛促练” ，努力打造一批为基础教育服务的“未来教育家”式优秀人才。具体通知如下：
一、大赛时间：2014年4月19日—2014年5月
二、参赛对象：生命科学学院非毕业年级研究生，以2013级专硕和2012级学术硕士为主体。
三、主办单位：东北师范大学 研究生院
生命科学学院
承办单位：生命科学学院 研究生会
四、比赛内容：
初赛（包括：教案评比、高考题测试）
复赛（包括：说课、模拟课堂）
决赛（包括：说课、模拟课堂）
五、活动时间安排：
报名时间：4月14日—17日
初赛阶段：4月 19日
复赛阶段：4月 23日
决赛阶段：5月
六、评选办法：
本次教师技能大赛分为初赛、复赛和决赛三轮。
初、复赛均采用淘汰制，复赛采用自选题目的方式（高中生物课），决赛采用现场抽题的方式（题目范围另行通知）。
最终成绩=复赛成绩*30%+决赛成绩*70%。
根据最终总成绩评选出本次大赛的一、二、三等奖及各单项奖。
七、大赛程序：
1.初赛阶段：
1）时间：2014年4月19日（星期六） 9:00-11:00
2）地点：生科院一教、二教
3）比赛内容：
9:00-10:00 现场笔试作答高考题试卷。
10:00-11:00 现场抽取某节片段教学课程，一个小时内完成详细教案并附有板书设计。
4) 评比方式：
初赛采用淘汰制，满分为100分，初赛成绩=高考题*30%+教案*70%。
根据初赛成绩评选出晋级选手以及最佳教案设计奖、最佳板书设计奖。
5）注意事项：
请自备钢笔或黑色中性笔
2.复赛阶段：
1）时间：2014年4月23日（周三）13:30
2）地点：生科院一教或二教
3）比赛内容：每位选手可在人教版生物必修一、二、三中任选一节，进行2分钟说课和8分钟的模拟课堂教学。
4）评比方式：复赛成绩标准：板书10分、说课20分、模拟课堂70分，占最终成绩的30%。根据复赛成绩评选出晋级人员进入决赛。
5）注意事项：每位参赛选手正式着装；注意说课和模拟课堂的时间。
3.决赛阶段：
1）时间：2014年5月（具体时间另行通知）
2）地点：待定
3）比赛内容：每位选手在现场抽题进行2分钟说课和8分钟的模拟课堂教学。
4）评比方式：决赛成绩标准：板书10分、说课20分、模拟课堂70分，占最终成绩的70%。
最终成绩的评判标准：复赛成绩*30%+决赛成绩*70%，根据最终总成绩评选出本次大赛的一、二、三等奖及各单项奖。
5）注意事项：每位参赛选手正式着装；注意说课和模拟课堂的时间。
八、奖项设置：
一等奖：3名
二等奖：3名
三等奖：4名
优秀奖：2名
单项奖：最佳教案设计奖：3名
最佳板书设计奖：3名
最佳说课奖：3名
九、评比计分：
教师技能大赛复赛和决赛评分标准
|
项目 |
评 测 要 求 |
分数 |
得分 |
|
板书
（10分） |
字体规范，设计新颖，内容全面，逻辑性强。 |
10 |
|
|
说课
(20分) |
1. 教材分析全面、透彻；教学目标完整（知识、能力、非认知素质）、适度、明确、具体；教学内容正确，容量和深度、广度适宜，难点、重点确定合理，突出重点、突破难点的策略得当 |
10 |
|
|
2. 教学方法设计富有实效性，注重学生学习的自主性、开放性、探索性、创新性、层次性；恰当运用有效的教学手段和教具；教学结构设计合理，教学过程设计有序。语言准确、生动、精炼，板书设计简明、规范；教态自然，态度认真。 |
10 |
|
|
教学
演示
(70分) |
表达
能力
(20分） |
1.普通话讲课，语言生动，语速适当，善于运用手势、表情，肢体语言富有表现力 |
10 |
|
|
2.讲授思路清晰，重点突出，层次分明 |
10 |
|
|
教学
组织
(40分) |
1．信息量饱满、科学严谨，合理调配教学内容，守时 |
10 |
|
|
2．能恰当、有效地使用板书或实物等各种教学辅助手段 |
10 |
|
|
3．课堂气氛活跃，授课方式具吸引力 |
10 |
|
|
4.授课方法多样灵活，具有启发性。 |
10 |
|
|
教态
(10分) |
着装典雅庄重，精神饱满，教态自然大方 |
10 |
|
|
总分 |
100 |
|
请有意愿参加比赛的同学踊跃报名!
报名截止时间：2014年4月17日（星期四） 晚6:00
报名联系人：滕贺 报名电话：15704312332 QQ：1181006695
报名信息：姓名、年级、专业、电话
生命科学学院
2014年4月14日
