2014年生命科学学院第五届研究生教师技能大赛决赛结果通报

生命科学学院第五届研究生教师技能大赛决赛在生科院团委的支持及研究生会的用心组织下，于2014年5月16日顺利落下帷幕。

本次比赛有幸邀请到我院教育硕士指导教师石连旋副教授和吉大附中董炤宏老师担当评委，共有12名研究生进入决赛,其中12级学术型硕士8人，13级专业硕士4人。

比赛内容为2分钟说课和8分钟模拟课堂教学。选手总体表现优异，平均分为86.08。最终成绩具体如下：

一、生命科学学院第五届教师技能大赛决赛获奖名单

一等奖：杨晶晶、刘岩、王胜男

二等奖：包明明、娜仁、徐嘉咛

三等奖：王悦、刘露、陈利、王佳佳

优秀奖：赵璇、刘淼

单项奖：

最佳说课奖：王胜男、包明明

最佳PPT设计奖：娜仁、刘岩

最佳板书设计奖：徐丽、王伟丽

最佳教案设计奖：孟杨、郭晓兰

本届参赛选手通过精心准备，较好地展示了个人的教师技能，这也是同学们加强自我训练的结果。但仍有一些不足需要提高，以下是评委对选手们的点评。

董炤宏老师：

1.说课部分要说明教学目的及如何去达成，在应聘中要说明讲课的部分要达成什么目的，不要太大。并说清通过什么样的教学手段来实现的。说课前要注意教材讲解顺序，了解学情。

2.讲课部分导入要简洁快速，直奔主题。在实验讲解时，要注意抛出问题。板书重在设计，PPT要简洁大方，动画会分散学生注意力。环节要完整，要有总结环节、习题检测等。

石连旋老师：

1.说课部分要说明课程的重点难点，并说出用什么教学方法解决以及在教学过程中哪些环节体现重难点。

2.比赛时，准备讲课部分要有针对性，环节要全面。比赛或招聘时候要有个人特色，注意结合课本，适当扩展教材外的知识，展示特长、发挥个性。提高阅读教材的能力，可以将教材打乱，打断常规的教学模式，按照自己的思路，讲授给学生。PPT与板书要合理结合，避免重复。

经过为期一个月的比赛，选手们“以赛促学”、“以赛促练”，教师技能得到明显提高，其他同学也在平时自发组成微格教学小组进行模拟教学，大家认真备课、说课、讲课，紧张而激烈，每个人都在成长。

学院将于6月底进行各微格小组之间的交流和互评活动，包括13级专业硕士及参加微格教学的12级学术硕士，具体安排另行通知。

希望在未来的日子里，准教师们再接再厉，提升自我，增强各项技能，为就业夯实基础。